教务处召开本学期“自主—合作学习”课改项目督导工作会议

3月10日下午，教务处组织召开第七批“自主—合作学习”课改项目督导工作会议，会议由教务处副处长郑余主持，第七批课改项目负责人及学院顾问团成员、教务处相关人员参加。

郑余副处长围绕课改的根本目的—“努力使学生学习领域发生预期变化”就“自主—合作学习”课改精神的主旨进行解读。课改工作不是孤立的，课改工作的实施应该是一个系统，教师要进行总体安排和规划，对学生的学习变化进行跟踪和记录。教师除了让学生掌握知识点之外，更要培养学生的自主—合作的学习能力。此外，郑余副处长还与课改项目组负责人传达了章融院长关于课程改革指导精神，她强调课堂教学是实现“全程育人”的主阵地，教师要通过提问、作业甚至引入企业人员讲解市场资讯等环节千方百计吸引学生投入到课堂上，使课堂让学生成才受益，有效互动中争取做到“师生合一”、“身心合一”。郑余副处长还表示课改老师要树立长远的目光，坚定课改意志，开拓课改思路，要加强对课改过程的实时记录和及时反思，为后期的课改经验总结、提升积累素材。

会议上公布了本学期课改项目的顾问团督导工作方式和小组分工安排。郑余副处长希望课改顾问与课改老师能够多做深入的沟通和交流。顾问团在实施督课导课工作时，除了听课、评课外还要通过电话、网络、讨论会更途径加强与课改老师联系，从学生层面及时了解课改状态，多种形式帮助课改教师掌控课改全局。在指出课改老师不足的同时，也要积极去发现我们青年教师的教学亮点，鼓励老师开发教学潜能、打造特色教学的信心。会议最后，各课改项目和指定顾问进行了一一对应的了解和交流。