本科生占全日制在校生总数的比例
2023-2024学年,学院在校学生8159人,均为全日制普通本科生。
全校课程开设情况
本学年,学院共开设课程1211门,其中包括必修课程 1121 门,选修课程 90门。共开设教学班4083个,包括理论形式的教学班2607个,实验实训形式的教学班873个,实践形式的教学班603个。
按照课程类别分,其中公共课 134 门,教学班1305个;专业课1077 门,教学班2778个。
为了提高课堂教学质量和效果,学校鼓励推行小班制,控制课堂教学规模。
本学年,全院各类课程教学班统计显示,83.35%的教学班规模在 60 人以下。其中专业课21.45%的教学班人数在30人以下,62.10%的教学班人数在60人以下。
表1全院各类课程教学班统计表
教学班额 |
公共课 |
专业课 |
总计 |
教学班数 |
占比 |
教学班数 |
占比 |
教学班数 |
比例 |
30人以下 |
250 |
19.16% |
596 |
21.45% |
846 |
20.72% |
31-60人 |
832 |
63.75% |
1725 |
62.10% |
2557 |
62.63% |
61-90人 |
183 |
14.02% |
374 |
13.46% |
557 |
13.64% |
91人以上 |
40 |
3.07% |
83 |
2.99% |
123 |
3.01% |
合计 |
1305 |
/ |
2778 |
/ |
4083 |
/ |
序号 |
专业名称 |
专业代码 |
实践教学学分占总学分比例 |
选修课学分占总学分比例 |
1 |
财务管理 |
120204 |
24.06% |
26.88% |
2 |
传播学 |
050304 |
21.15% |
21.79% |
3 |
电子商务 |
120801 |
26.88% |
23.75% |
4 |
电子信息工程 |
080701 |
34.38% |
22.50% |
5 |
法学 |
030101K |
23.51% |
21.85% |
6 |
翻译 |
050261 |
22.73% |
14.29% |
7 |
纺织工程 |
081601 |
32.50% |
23.75% |
8 |
服装设计与工程 |
081602 |
33.88% |
18.42% |
9 |
服装与服饰设计 |
130505 |
33.44% |
24.20% |
10 |
工程管理 |
120103 |
30.73% |
23.25% |
11 |
工程造价 |
120105 |
30.73% |
23.25% |
12 |
工商管理 |
120201K |
25.63% |
23.75% |
13 |
国际经济与贸易 |
020401 |
25.00% |
23.42% |
14 |
汉语言文学 |
050101 |
21.15% |
21.79% |
15 |
护理学(普高) |
101101 |
33.05% |
23.75% |
16 |
护理学(中职升本) |
101101 |
31.80% |
23.75% |
17 |
环境设计 |
130503 |
39.07% |
25.17% |
18 |
会计学 |
120203K |
23.44% |
23.75% |
19 |
机械电子工程 |
080204 |
33.13% |
23.75% |
20 |
机械设计制造及其自动化 |
080202 |
32.50% |
23.75% |
21 |
计算机科学与技术 |
080901 |
37.18% |
24.36% |
22 |
视觉传达设计 |
130502 |
33.01% |
26.92% |
23 |
数据科学与大数据技术 |
080910T |
38.75% |
25.00% |
24 |
土木工程 |
081001 |
31.02% |
20.00% |
25 |
网络工程 |
080903 |
35.31% |
23.75% |
26 |
物流管理 |
120601 |
25.63% |
23.42% |
27 |
药学(普高) |
100701 |
32.50% |
21.88% |
28 |
药学(中职升本) |
100701 |
31.88% |
23.13% |
29 |
英语 |
050201 |
23.05% |
18.83% |
30 |
园林 |
090502 |
34.54% |
22.04% |
31 |
自动化 |
080801 |
32.66% |
23.75% |
2023-2024学年公共艺术教育发展年度报告
在过去的一学年里,学院积极贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》为指引,全面提升公共艺术教育的整体水平。
一、课程开设情况
2023-2024学年公共艺术教育课程严格按照《2022版本科专业人才培养方案通识教育选修课程》确定的课程开齐开足,共开设课程45门次。选课人数达2552人次,课程门类均衡和丰富,能够满足学生的多样化需求。结合地方经济文化建设,积极开设地方特色公共艺术选修课程。
二、艺术实践活动情况
以活动为载体,积极构建艺术实践体系,学院规范艺术社团制度管理,成立大学生艺术团,艺术团下设:2799合唱团、向阳舞团、知乐乐团、主持团、礼仪团五个艺术团体,调整学生社团建设管理办法,明确学生社团使用安全细则和导师考核制度;聘请校内外专家来校指导、讲座,提升艺术团整体教学体水平。举办迎新晚会、毕业晚会、明日之星才艺大赛、十佳歌手大赛等格调高雅的演出文艺活动,受到了师生的热烈好评。此外,以重大节日,纪念日活动为契机,积极组织参与如军训拉歌比赛、国庆升旗仪式、校园体育文化节等艺术表演活动,营造美育浸润校园文化氛围。
三、艺术展演喜获佳绩
2023年,我校组织参与2023年浙江省大学生艺术节展演活动。并荣获一等奖1项,二等奖五项,参与获奖率百分百。
序号 |
级别 |
活动名称 |
节目 |
获得奖项 |
备注 |
1 |
省级 |
浙江省大学生艺术展演 |
《阳光下的麦盖提》 |
省一等奖 |
舞蹈类 |
2 |
省级 |
浙江省大学生艺术展演 |
《找自己》 |
省二等奖 |
合唱类 |
3 |
省级 |
浙江省大学生艺术展演 |
《爱情树》《Fey O!》 |
省二等奖 |
合唱类 |
4 |
省级 |
浙江省大学生艺术展演 |
《欢天喜地》 |
省二等奖 |
器乐类 |
5 |
省级 |
浙江省大学生艺术展演 |
《战台风》 |
省二等奖 |
器乐类 |
6 |
省级 |
浙江省大学生艺术展演 |
《能不忆江南》 |
省二等奖 |
舞蹈类 |
四、下一步工作计划
学院将继续加强公共艺术教育师资队伍建设,提高教师的教学和科研水平,加强艺术实践活动,提高学生的综合素质和实践能力。加大投入,改善公共艺术教育教学条件,为学生提供更好的学习环境。逐渐完善社团指导教师制度,促进各社团更有效地开展活动。继续做精做强合唱团,积极参赛获奖。努力打造更多原创品牌。继续打造原创话剧、舞蹈等品牌,扩大全校范围学生的参与度。