各教学单位、部门
为进一步强化教学管理，深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，现就本学期听课工作安排如下：
一、全面落实听课制度
1.各教学单位、有关部门要全面落实学校听课制度规定，行政部门领导要通过听课、看课，及时发现和解决各部门职责范围内与教学相关的具体问题，切实提高教学保障能力和服务水平。教学单位领导听课、看课后要及时与师生交流，认真听取师生的意见建议，采取具体措施帮助教师提高教学水平。广大教师要通过听课相互交流、相互学习、取长补短，形成全院传、帮、带、学、比的良好氛围。
2.各教学单位要切实发挥基层教学组织的作用，建立主管教学校领导总体领导，基层教学组织具体负责的工作机制，制定基层教学组织集体备课、听课评课、教学研讨的有效机制和方案，排定时间表，定期开展教研活动，做到活动有部署、有方案、有落实、有检查、有记录、有总结。要创新听课形式，采用分组听课、点评研讨等灵活多样的形式，将听课与教研活动有机结合起来，切实增强听课活动的效果。教学单位应将教师听课情况作为教师课堂教学质量考核的重要组成部分。
3.学校将强化对听课活动的督促检查。学校将通过教学质量管理平台对全院的听课情况进行实时监控并及时反馈。学期末将形成各类听课报告，并向全院报告。
二、提升课堂教学效果
1.各教学单位要通过听课、评课活动，督促教师深化课堂教学改革，创新教学方法，积极采用启发式、案例式、探究式、混合式、翻转课堂等多样化教学方法，强化师生互动，杜绝满堂灌、PPT照屏宣科，切实提升课堂教学效果。
2.各教学单位要通过听课、评课活动，督促教师严格遵守《教师教学工作规程》，备齐教学文档，特别是要备好教案，设计高水平的多媒体课件，做好作业布置、批改、辅导答疑等教学环节。强化对课堂秩序的管理，严肃课堂纪律，杜绝迟到、旷课、课堂交头接耳、睡觉、玩手机、带早餐进课堂等不良现象，引导学生按教师教学要求使用手机等通讯工具。
3.教学督导工作委员会根据学校工作需要制定听课计划，根据听课计划开展听课工作。
三、其他事宜
从本学期开始，所有听课记录均需要录入到学校教学质量管理平台（麦可思教学质量管理平台—听课评价），系统登陆及使用方法见附件。
联系人：马为，联系电话：758633
附件.麦可思教学质量管理平台使用手册（教师版）
教务处
2025年9月17日
