绍兴理工学院毕业论文（设计）工作全程质量管理实施办法（试行）

为进一步提高毕业论文（设计）质量，加强和规范毕业论文（设计）管理，根据教育部《本科毕业论文（设计）抽查办法》（教督〔2020〕5号）工作要求，依据《绍兴理工学院毕业论文（设计）管理办法》文件，开展毕业论文（设计）全过程检查，特制定本办法。

一、组织管理

学校成立毕业论文（设计）抽查工作组，由教务处、教学督导委员会、学院教学督导、校外专家等相关人员构成，教务处负责具体的管理和协调工作，不定期开展过程检查。各二级学院成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订毕业论文（设计）工作方案，并成立毕业论文（设计）自查工作组，组织开展各阶段的自查工作，并及时报教务处备案。

二、各阶段检查内容、要求

（一）准备阶段

1.二级学院是否成立毕业论文（设计）工作领导小组，自查工作组。

2.二级学院是否制定毕业论文（设计）实施细则或方案（内容包括进程安排、答辩及评分标准等）。

（二）选题阶段

1.二级学院审核、选聘的毕业论文（设计）指导教师是否符合条件（指导教师条件见管理规定）。

2.选题、审题观察点

(1)选题是否属于本专业、本学科，是否体现或符合本专业的培养目标要求（谨防选题脱离/偏离专业）。

(2)选题是否包含或隐含触及政治红线的问题（谨防选题“触电”）。

(3)选题是否包含或隐含违背学术常识的问题（谨防选题“硬伤”）。

(4)选题是否具有理论或实践的研究价值（谨防选题“无意义”）。

(5)选题是否具有时代性、新颖性先进性（谨防选题陈旧）。

(6)选题是否清晰明确（谨防选题模糊）。

(7)选题是否大小适“度”（谨防选题过大或过小）。

(8)选题是否存在“多人同题”（谨防选题雷同）。

(9)选题是否做到毕业论文（设计）题目近三年不重复。

3.选题申报、筛选、审核等程序是否规范，是否经相关学院毕业论文（设计）工作领导小组审核并有记录在案。

4.指导教师指导学生论文数量是否符合规定。原则上每位专职专任教师所指导的学生人数经管文科类教师一般不超过14人，理工艺术类一般不超过10人；每位行政兼课教师和校外人员所指导的学生人数控制在6人以内。

5.任务书观察点

(1)指导教师是否按时将任务书下达给学生。任务书应在毕业论文开始前发给学生。

(2)研究的内容、关键问题及解决思路是否明确，技术路线（方法步骤）是否阐述。

(3)阶段性进度表安排是否科学合理。

(4)模版、文字排版、图表格式是否规范。

(5)参考文献书写格式及数量是否符合规定要求。

(6)封面、日期、签名是否符合规范要求。

6.任务书在选题阶段是否上传系统。最晚上传时间是开题答辩前。

（三）开题阶段

1.文献综述观察点

(1)文献阅读量是否足够，所阅读文献的质量和前沿性如何。引用文献最好是近五年的，应有1-2篇核心期刊发表的文献，有1-2篇外文文献（外语专业要求外文文献5篇以上，以专业要求为准）。

(2)文献资料归纳、整理、分析及比较，能否反映与本课题研究内容直接相关联。

(3)文献综述是否只罗列文献而不进行综合分析；是否只陈述别人的观点而没有自己对这些观点的评价和看法。

(4)文献综述条理是否清晰，文字是否通顺简练。

(5)模版、文字排版、图表格式是否规范。

(6)参考文献编排是否清楚，书写格式及数量是否符合规定要求。

(7)文献综述的字数原则上一般不少于3000字（以各专业要求为准）。

2.开题报告观察点

(1)研究的选题是否与任务书一致。

(2)拟解决的问题及拟达到的预期目标，具体的技术路线（方法步骤）、措施等工作方案是否明确。

(3)本题目研究的重点、难点和特色是否体现。

(4)分阶段性进度安排是否科学合理。

(5)参考文献书写格式及数量是否符合规定要求。

(6)模版、文字排版、图表格式、封面、日期、签名是否符合规范要求。

(7)字数：开题报告字数不少于3000字。

3.任务书、文献综述、开题报告在开题答辩前是否上传系统。

4.开题答辩安排是否提前1周上报。

5.开题答辩程序是否符合规范，是否做好开题答辩记录。每一开题答辩小组要求由不少于3名具有毕业论文（设计）导师资格的教师组成；要求每位学生的开题答辩时间不少于8分钟，其中学生陈述时间不少于3分钟。尽可能做到开题答辩指导教师回避制。

6.开题答辩后，学生要根据答辩专家的意见对开题报告及时进行修改，并根据答辩意见填写《开题报告修改认定书》。

（四）实施阶段

1.指导教师是否进行有效规范的毕业论文（设计）指导，并做好指导记录登记。

2.毕业论文（设计）观察点

(1)是否存在触犯政治底线的问题。

(2)是否存在学术性或常识性的错误。

(3)是否涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写（含人工智能）等学术不端行为。

(4)论文题目与任务书、开题报告是否一致。

(5)论文（设计）结构体系、逻辑构建是否完整、清晰。

(6)论据论点是否正确充分，解决问题的思想、方法、步骤以及完成度论述是否充分，研究的结果是否达到预期目标要求。

(7)设计类作品是否体现社会实际价值，设计效果图是否精致，结构图是否严谨。

(8)文字排版、图表格式是否符合规范要求，参考文献数量、正文篇幅字数是否符合规定要求。

(9)封面、中英文摘要、关键词、结论、小结、日期、签名是否符合规范要求。

(10)毕业论文（设计）文本主体（包括引言、正文与结论）理工类字数不低于8000字（其中艺术类专业不低于6000字），文科类字数不低于6000字（其中英语类专业不少于4000英语单词）。

3.毕业论文（设计）答辩前是否通过重复率检测。具体规定详见《绍兴理工学院毕业论文（设计）管理办法》。

4.二级学院是否成立毕业论文（设计）答辩委员会，设立若干答辩小组，答辩小组人数、组成是否合理。

5.答辩前是否开展答辩资格审查。答辩前必须在毕业论文管理系统中提交任务书、文献综述、外文翻译（选做）、开题报告、毕业论文（设计）、检测报告、评阅及答辩资格审核表（指导教师用表、评阅教师用表）等材料，并将相关材料送相关答辩小组成员审阅。

6.毕业论文（设计）答辩安排是否提前1周在系统中落实并报送教务处。

7.毕业论文（设计）答辩程序是否规范。答辩时间、陈述时间、PPT制作、答辩记录等是否符合要求，答辩环境场地布置氛围营造，答辩安排尽量做到指导教师回避制。

8.答辩结束后，学生要根据答辩专家的意见对毕业论文（设计）及时进行修改，并根据答辩意见填写《毕业论文（设计）修改认定书》，修改后的毕业论文（设计）重新上传系统。

9.答辩结束后，答辩小组是否对学生的毕业论文（设计）及答辩情况进行书面评价，给出成绩并签字。

10.毕业论文（设计）成绩评定是否合理，答辩委员会是否审查各专业成绩评定情况，成绩是否按时录入系统。注意答辩不通过，总成绩不能评为合格。

（五）总结阶段

1.毕业论文（设计）工作结束后，二级学院是否开展工作总结并撰写总结材料。总结内容包括在毕业论文（设计）工作过程中执行学校规定和要求的情况、工作特色和经验、存在问题及整改措施，并对学校开展毕业论文（设计）工作提出意见或建议。

2.各二级学院是否做好归档材料的收集整理，包括管理系统中的材料完备情况、科研作品替代毕业论文（设计）相关材料。

三、检查方式

以二级学院自查为主，学校抽查为辅。

各二级学院参照毕业论文（设计）工作各阶段的检查内容和要求做好自查自纠，二级学院自查要做到全体学生100%全覆盖，尤其是专业学分绩点排名后10%学生；学校将组织开展全过程检查和一定比例学生毕业论文（设计）正文抽查。

四、上级教育主管部门抽检结果的使用

根据教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知（教督〔2020〕5号），上级教育主管部门将对毕业论文（设计）开展抽检。学校将依据上级教育主管部门的论文（设计）抽检结果作不同的处理。

（一）抽检结果以适当方式在学院公开。

（二）若抽检结果为“存在问题毕业论文（设计）”，作以下处理：

1.所在学院在年度教学工作考核中该项考核评分减5分；对所在学院予以校内通报，并进行质量约谈，提出限期整改要求；对该毕业论文（设计）指导教师进行教育谈话，当年度教学工作业绩考核评定等级不得高于C，扣除该篇毕业论文（设计）指导工作量津贴。

2.若上级教育主管部门抽检认定为涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文（设计），学校按照相关程序进行调查核实，对查实的学生依法撤销已授予学位，并注销学位证书。

（三）抽检结果将作为本科教育教学评估、一流本科专业建设、本科专业认证、专业建设经费投入等教育资源配置以及教师评奖评优、职称评定的重要参考依据。

五、工作保障

（一）学校设立专项工作经费，保障本科毕业论文（设计）全程质量管理，经费列入年度工作预算，确保此项工作顺利开展。

（二）各二级学院应加强组织领导，充分认识毕业论文（设计）检查工作的重要性和紧迫性，切实履行工作职责，发挥教师集体力量，认真做好毕业论文（设计）全程检查工作，全面提高毕业论文（设计）质量。

六、附则

本办法由教务处负责解释，自2025级开始施行。

附件：1.毕业论文（设计）检查主要观察点

2.绍兴理工学院毕业论文（设计）修改认定书

3.毕业论文（设计）选题审核表

4.毕业论文（设计）Ⅰ检查评价表

5.毕业论文（设计）答辩抽查评价表

6.毕业论文（设计）Ⅱ检查评价表
附件1

毕业论文（设计）检查主要观察点

一、“选题”主要观察点

（一）选题是否属于本专业、本学科，是否体现或符合本专业的培养目标要求（谨防选题脱离/偏离专业）。

（二）选题是否包含或隐含触及政治红线的问题（谨防选题“触电”）。

（三）选题是否包含或隐含违背学术常识的问题（谨防选题“硬伤”）。

（四）选题是否具有理论或实践的研究价值（谨防选题“无意义”）。

（五）选题是否具有时代性、新颖性先进性（谨防选题陈旧）。

（六）选题是否清晰明确（谨防选题模糊）。

（七）选题是否大小适“度”（谨防选题过大或过小）。

（八）选题是否存在“多人同题”（谨防选题雷同）。

二、“任务书”主要观察点

（本观察点部分内容与选题重合）

（一）选题是否具有专业背景、实际意义，是否达到专业培养目标。

（二）选题是否有新意。

（三）选题的工作量、难易度是否适当。

（四）研究的内容、关键问题及解决思路是否明确，技术路线（方法步骤）是否阐述。

（五）阶段性进度表安排是否科学合理。

（六）模版、文字排版、图表格式是否规范。

（七）参考文献书写格式及数量是否符合规定要求。

（八）封面、日期、签名是否符合规范要求。

三、“文献综述”主要观察点

（一）文献阅读量是否足够，所阅读文献的质量和前沿性如何。引用文献最好是近五年的，应有1-2篇核心期刊发表的文献，有1-2篇外文文献（外语专业要求外文文献5篇以上，以专业要求为准）。

（二）文献资料归纳、整理、分析及比较，能否反映与本课题研究内容直接相关联。

（三）文献综述是否只罗列文献而不进行综合分析；是否只陈述别人的观点而没有自己对这些观点的评价和看法。

（四）文献综述条理是否清晰，文字是否通顺简练。

（五）模版、文字排版、图表格式是否规范。

（六）参考文献编排是否清楚，书写格式及数量是否符合规定要求。

（七）文献综述的字数原则上一般不少于3000字（以各专业要求为准）。

四、“开题报告”主要观察点

（一）研究的选题是否与任务书一致。

（二）拟解决的问题及拟达到的预期目标，具体的技术路线（方法步骤）、措施等工作方案是否明确。

（三）本题目研究的重点、难点和特色是否体现。

（四）分阶段性进度安排是否科学合理。

（五）参考文献书写格式及数量是否符合规定要求。

（六）模版、文字排版、图表格式、封面、日期、签名是否符合规范要求。

（七）字数：开题报告字数不少于3000字。

五、“毕业论文（设计）”主要观察点

（一）是否存在触犯政治底线的问题。

（二）是否存在学术性或常识性的错误。

（三）是否涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写（含人工智能）等学术不端行为。

（四）论文（设计）题目与任务书、开题报告是否一致。

（五）论文（设计）结构体系、逻辑构建是否完整、清晰。

（六）论据论点是否正确充分，解决问题的思想、方法、步骤以及完成度论述是否充分，研究的结果是否达到预期目标要求。

（七）设计类作品是否体现社会实际价值，设计效果图是否精致，结构图是否严谨。

（八）文字排版、图表格式是否符合规范要求，参考文献数量、正文篇幅字数是否符合规定要求。

（九）封面、中英文摘要、关键词、结论、小结、日期、签名是否符合规范要求。

（十）毕业论文（设计）文本主体（包括引言、正文与结论）理工类字数不低于8000字（其中艺术类专业不低于6000字），文科类字数不低于6000字（其中英语类专业不少于4000英语单词）。
附件2

绍兴理工学院毕业论文（设计）修改认定书

学    生：                     学    号：

学    院：                     专    业：

导师姓名：                     研究方向：

毕业论文（设计）题目：