绍兴理工学院优秀教务员评选办法(试行)为鼓励教务员不断提高自身素质和服务意识,充分调动教务员工作积极性和创造性,促进学校教学管理工作规范化、科学化、信息化,为教学活动良性运行提供保证,学校决定每年定期开展优秀教务员评选活动。为规范优秀教务员评选工作,特制订本办法。一、评选原则评选工作本着公平、公正、公开的原则进行,申报人员及相关单位须严格按照本办法中规定的条件和程序参与评选。二、评选条件(一)坚持立德树人,...
绍兴理工学院教学成果奖评选办法(试行)为了总结并推广教育教学实践中的先进经验,激励广大教师进行教育教学改革与研究,提高教学水平和教育质量,根据国家《教学成果奖励条例》(国务院令第151号)和《浙江省教学成果奖励办法》(浙政办发〔2021〕54号),结合学校实际,制定本办法。一、评选范围教学成果,是指反映教育教学规律,代表教育教学改革理论创新与实践探索的重要成果,能够对提高教学水平和教育质量、实现人才培养目标产生明显效果和示范作用。...
绍兴理工学院教学优秀奖评选办法(试行)为强化教学工作中心地位,调动广大教师从事教学工作的积极性,努力提高教学质量,鼓励教师在教学岗位中做出优异成绩。学校决定对教学工作量饱满,教学效果优良,深受学生喜爱的教师进行表彰与奖励。现根据我校实际情况,特制定本办法。一、评选对象(一)参加评选的教师必须是当年度学校在编在岗专任教师。(二)学校按当年度具有评选资格教师人数的一定比例作为申报名额指标,凡有下列情况之一者,...
绍兴理工学院教学名师奖和教坛新秀奖评选办法(试行)为表彰在教学工作第一线做出显著成绩的优秀教师,发挥优秀教师的示范作用,充分激励一线教师的教学热情和教学活力,不断提升教学质量,进一步确定教学工作的中心地位,根据教育部和省教育厅有关文件精神,结合学校实际,特制定本办法。一、评选原则(一)德才兼备、以德为先的原则。强化教师的立德树人意识,坚持把师德师风作为教师评价的第一标准,严格执行师德师风一票否决制,...
绍兴理工学院关于加强教研活动的若干规定(试行)积极开展教研活动,是提高人才培养质量的必然要求,也是推动教学改革、提升教师教学能力的重要途径。根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《浙江省教育厅关于加强普通本科高校基层教学组织建设的通知》和《绍兴理工学院基层教学组织管理办法》文件精神,结合我校实际,为进一步加强教研活动的制度化、规范化和常态化,提高教研活动的实效性,特制定本规定。...
绍兴理工学院微专业管理办法(试行)第一章 总 则第一条 为主动适应新技术、新产业、新业态、新模式的发展需求,加快推进“四新”建设,促进学科专业交叉融合,推进跨学科跨专业复合型人才培养,满足学生多样化、个性化发展需求,增强学生社会适应能力和竞争能力,结合学校实际,特制定本办法。第二条 微专业是指围绕某个特定研究领域、产业发展趋势或者专业领域核心素养,提炼开设一组具有特色优势和交叉融合的核心课程,通过灵活、...
绍兴理工学院教学督导工作管理办法(试行) 为加强教学质量监控,维护正常教学秩序,推进校院二级教学督导工作机制建设,完善院内教学质量保障体系,特制订本办法。第一条 学校实行校院两级教学督导管理体制。第二条 学校成立教学督导工作委员会(以下简称“委员会”),作为学校教学督导和决策咨询机构。委员会对学校的教学工作进行监督、检查、评估、审议、指导,多渠道收集、分析各种教学工作信息,为学校教学工作提供咨询,为领导决策提供服务,...
绍兴理工学院毕业论文(设计)工作全程质量管理实施办法(试行)为进一步提高毕业论文(设计)质量,加强和规范毕业论文(设计)管理,根据教育部《本科毕业论文(设计)抽查办法》(教督〔2020〕5号)工作要求,依据《绍兴理工学院毕业论文(设计)管理办法》文件,开展毕业论文(设计)全过程检查,特制定本办法。一、组织管理学校成立毕业论文(设计)抽查工作组,由教务处、教学督导委员会、学院教学督导、校外专家等相关人员构成,...
绍兴理工学院学生评价教师课程教学质量工作管理办法(试行)第一章 总 则第一条 为进一步提高人才培养质量,完善本科教学质量监控体系,构建教师主导、院系监督、校教学管理部门统筹指导的三位一体的教学质量评价模式,全面准确地了解学生对教师教学工作的满意度和学校教学状况,特制定本办法。第二条 学生评教依托信息化管理系统开展,即学生按照设定的评价指标,通过学校信息管理系统对教师的教学目标、过程及结果进行评价,并提出意见建议。...
绍兴理工学院教师教学工作规程(试行)第一章 总 则第一条 为加强教学管理,规范教师教学行为,切实提高教育教学质量,特制定本规程。第二条 制订本规程依据是国家的各项教育法规、各级教育行政部门的文件精神及我校教学工作实际需要。本规程是教师在本校承担教学工作应遵守的基本规范,对教师本科教学工作的开展具有指导意义,是做好教学工作的基本依据。第二章 师德修养第三条 坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,...