各系（部）：为进一步推进应用型建设，根据学院年度工作安排，今年下半年至明年上半年将开展2018版专业人才培养方案（以下简称“2018方案”）的制（修）订工作。人才培养方案制（修）订的前期调研工作是保证专业人才培养方案质量的重要基础。为做好2018方案的制（修）定工作，经研究决定，全院开展2018版专业人才培养方案制（修）订前期专业调研工作，现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以培养应用型人才为目标，坚持对接地方、坚持产教融合、坚持质量效益、坚持开放办学。了解地方经济和社会发展的现状与趋势，了解用人单位对专业人才的知识、能力和素质的要求，了解同类院校专业人才培养的目标和定位，了解学生成才发展的需要，明确我院应用型人才培养目标、规格和培养要求，创新应用型人才培养模式，不断提高应用型专业人才培养质量。
二、组织机构
学院成立2018版专业人才培养方案制（修）定工作领导小组，全面负责学院2018版专业人才培养方案制（修）定工作。
各系（部）成立2018版专业人才培养方案制（修）定工作小组，成员包括系（部）领导、教研室主任、专业负责人等，负责本部门所属的各专业人才培养方案制定工作。
三、调研内容
调研工作主要包括专业人才需求与培养状况调研，2014、2016版本专业人才培养方案（以下简称“前期方案”）的反思与总结，以及2018方案总体思路设计三个方面。
1.专业人才需求与培养状况调研
专业调研工作立足应用型专业人才培养目标，分析地方产业行业对专业人才的需求状况，掌握用人单位对我院专业人才在知识、能力、素质的要求，了解其他高校专业人才培养经验与成果以及国外高校专业教育情况，调查本专业毕业生就业状况、用人单位对我院毕业生的评价以及在校生的现实需求。采用“走出去”与“请进来”结合的方式，通过问卷访谈、实地走访、考察交流、组织研讨等形式收集信息，开展研究和讨论。
2.前期方案的反思与总结
对前期方案及其实施情况进行客观、科学、全面的
评价与总结。通过院内外调研、召开座谈会、研讨会等，对已有成果进行总结，对存在问题进行剖析并提出合理性对策。
3.2018方案的总体思路设计
在专业人才社会需求调研和前期方案的反思与总结的基础上，提出2018方案的培养目标、培养规格和要求、以及实现培养目标和规格的专业主干课程及对应关系，计划实施的人才培养方式和路径。
四、工作安排
1．成立工作小组
各系（部）成立2018版人才培养方案工作小组，明确工作职责。
2．制订调研计划
各系（部）制订好调研工作计划，明确调研相关工作开展的要求。
3．开展调研工作
各系（部）完成对前期方案的反思与总结工作和组织各专业完成人才社会需求调研工作。
4．完成调研报告
撰写专业调研报告，开展系（部）内部交流。2017年10月30日前以系（部）为单位报教务处。
五、工作要求
1.各系（部）主任是2018版专业人才培养方案制（修）订前期专业调研工作的第一责任人，要亲自安排部署专业调研工作，要统筹和组织各专业调研工作，明确工作计划和任务分工。
2.合理安排专业调研工作小组人员，要求专业教师广泛参与专业人才社会需求调研和前期方案的反思研讨。要根据专业调研工作计划深入毕业生、企业、政府、相关行业协会、兄弟院校、专家、在校生等开展专业调研工作，做好调研工作记录。
3.在专业调研工作过程中，积极听取行业企业专家意见和建议。谋划建立专业建设指导委员会，组织召开各专业负责人、骨干专业教师和行业企业专家参与的专题研讨会。
4.要按时保质的完成专业调研工作，撰写高质量的专业调研报告，为2018方案制（修）订打下坚实基础。专业调研工作将会同2018方案制（修）订工作一起按专业进行专题汇报。
附件：专业调研报告（模板）
人才需求调研相关表格
绍兴文理学院元培学院教务处
2017年6月29日
