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绍兴文理学院元培学院第一、二周线上教学质量报告

2020年03月26日 16:39  点击:[]

为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,减少疫情对学校正常教学的影响,学院根据教育部等相关文件精神,快速构建了线上教学运行机制,224日开始正式线上教学。经过教师、学生和管理人员的共同努力,学院第一、二周线上教学运行平稳,教师用心教学,学生努力学习,管理人员服务到位,形成了令人欣喜的线上教学生态环境,现将前两周的线上教学情况总结如下:

一、线上课程开课情况

本学期,学院开设的总课程门次1473门,其中前两周线上开课课程948门次,2020年春季学期课程比例是64.15%;除去实验、实践、实习课程(478门次),占比95.27%。本学期承担教学任务教师的总人数为380人(不含网络课),线上开课教师313人。线上开课教师占全院授课教师为82.37%;

二、教师使用线上教学平台情况

1. 在线教学开展周以来,教师使用多种线上平台和工具开展网络教学。其中使用超星学习通平台的课程共计859门次,占比90.61%。同时辅助多种其他平台工作,如腾讯会议钉钉、企业微信等,满足师生的正常使用。教师多平台结合推动授课方式多元化,也为后续探索线上教学提升了更多可能。

教师授课方式主要分为直播授课、异步授课和慕课授课三种。

2.超星学习通平台前两周运行情况

线上教学前两周,学院主要网络平台超星学习通平均每日运行课程数776 门;平均每日上线教师218人;平均每日上线学生数6438人;平均每日平台访问3365109人次。

1全院使用数据

时间

运行课程(门)

上线教师(人)

上线学生(人)

平台访问量

2.24

1113

260

6897

7324889

2.25

884

257

6748

5541861

2.26

803

237

6658

4180965

2.27

777

220

6708

3979256

2.28

737

215

6628

3417079

2.29

708

177

5506

1440178

3.01

742

201

6146

1900145

3.02

676

219

6653

3630960

3.03

735

223

6623

3316259

3.04

750

234

6524

2646854

3.05

832

218

6527

2845693

3.06

735

232

6637

3001576

3.07

679

167

5848

1829242

3.08

697

196

6029

2056564

平均

776

218

6438

3365109

2 课程数据

时间

新建课程(门)

资源上传(个)

课堂活动(次)

师生讨论(个)

2.24

15

3588

9838

1082

2.25

15

3800

6798

1610

2.26

8

4937

5276

2074

2.27

3

4972

5454

1574

2.28

1

3856

4122

1599

2.29

7

2830

524

645

3.01

3

1490

1317

854

3.02

0

4885

8417

851

3.03

0

5162

6932

1120

3.04

2

4546

4212

790

3.05

4

4746

5444

793

3.06

1

4921

4389

915

3.07

2

2853

853

539

3.08

7

3811

1303

623

平均

68

4028

4634

1076

3教师数据

时间

教师使用量PV

发布活动(个)

发帖(个)

发布作业(个)

批阅作业(个)

2.24

122273

501

50

104

430

2.25

111320

331

49

116

1056

2.26

85245

309

39

102

1216

2.27

82746

266

40

49

1674

2.28

59341

204

42

41

1308

2.29

37098

23

8

11

1074

3.01

51161

82

32

71

1346

3.02

72497

443

74

127

1419

3.03

62307

248

29

70

1228

3.04

51580

218

29

46

1072

3.05

50308

272

29

572

1468

3.06

63802

226

87

54

1810

3.07

36760

46

21

27

1197

3.08

41071

56

46

127

997

平均

66251

230

41

108

1235

4 学生数据

时间

学生使用量(PV

完成任务点

(人次)

活动参与

(人次)

回帖(个)

完成作业(人次)

2.24

7202616

60112

9337

1032

2112

2.25

5430541

56607

6467

1561

3961

2.26

4095720

30502

4967

2035

3314

2.27

3896510

37138

5188

1534

3250

2.28

3357738

29883

3918

1557

3039

2.29

1403080

12189

501

637

1648

3.01

1848984

18135

1235

822

1805

3.02

3558463

42806

7974

777

2684

3.03

3253952

36053

6684

1091

2254

3.04

2595274

33794

3994

761

2274

3.05

2795385

36442

5172

764

2754

3.06

2937774

46410

4163

828

2782

3.07

1792482

35472

807

518

1790

3.08

2015493

34427

1247

577

2465

平均

3298858

36426

4404

1035

2581

1

2

3

三、学生线上学习情况

为了第一时间了解学生线上学习情况,尽快掌握学生线上学习的困难,及时听取学生对线上教学建议,从而有效促进学生的线上学习和教师的线上教学。教务处面向全院开展了问卷调查。本次线上教学满意度调查覆盖学院全部年级和全部专业。主要结果如下:

1.老师在教学平台上向同学们推送的教学资源

通过问卷发现,几乎每位老师在教学平台都推送了丰富的教学资源,其中教学课件、视频资源较多,题库和拓展学习资料需要进一步充实。

2.学生对教师在线教学课堂的组织与管理的满意度

82.25%学生对教师在线教学课程的组织与管理表示满意度,其中非常满意的达48.79%。

3.对教师线上教学设计的满意程度

学生对教师线上教学设计的满意度很高,达80.73%,其中非常满意的达47.47%,比较满意的达33.26%。

4.对教师在线辅导、答疑与互动交流等方面的满意程度

学生对教师进行线上辅导、答疑与互动交流等满意程较高,46.73%的学生表示非常满意,32%的学生比较满意。


5.与课堂教学相比,线上教学效果达成度

调查发现,学生对线上教学效果的达成度认可较高,达73.09%,其中,非常认可达40.5%,比较认可达32.59%。


6.学生对线上课程教学效果总体评价

学生总体对线上教学满意率达78.89%,其中非常满意的达45.06%,比较满意的占比33.83%。

7.学生对网络学习平台的体验

在众多网络学习平台中,学习通的体验度较高,达64.78%,钉钉直播平台为31.95%。


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