为充分调动广大教师深化教育教学改革的积极性和创造性，提升我院教学成果水平，通过集中力量加强指导，进一步系统总结、提炼升华，培育一批可复制、可借鉴、可推广、理论与实践层面均有较大创新、国内领先的教学成果，以在国家级、省级教学成果奖的评选中力争佳绩，学院决定启动2023年教学成果奖培育工作，现将有关事项安排如下：
一、培育目的
坚持问题导向、特色突出、协同创新原则，全面总结和深入挖掘教育教学实践中形成的优势和特色，遴选部分基础扎实、特色鲜明的教学成果进行培育，进一步完善内容体系，凝练项目特色，增强推广价值，力争形成一批高水平教学成果。
二、培育项目基本要求
依据《教学成果奖励条例》（国务院令第151号）和《浙江省教学成果奖励办法》（浙政发〔2021〕54号），以及《绍兴文理学院元培学院教学成果奖评选办法》（绍学院元培〔2022〕39号），结合我院应用型建设的实际，教学成果奖培育项目应符合以下几个方面的标准和要求：
1.教学成果是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案；能够引领教学改革方向，具有相应的理论与实践创新，属于国内、省内首创。
2.根据我院应用型人才培养的要求，重点关注教育思想观念转变、人才培养模式改革、推进“四新”建设、产教融合协同育人、课堂教学创新等领域。突出产教协同育人机制创新，鼓励与地方、企业、科研院所等开展联合攻关。
3.所申报的项目必须反映教育教学规律，以问题为导向，准确凝练教学问题，能够针对教育教学中存在的问题细化改革内容与措施，提出有效的解决方法，多方位、多层次汇聚改革成效，实施效果具有创新性和应用性。
4.所申报的项目要有鲜明的特色，结合自身特点，推广、应用已有的教学成果，在教育教学管理、更新教学方式方法、提高人才培养质量、实现人才培养目标等方面凝练应用型特色，在同类高校中突出优势。
三、申报条件
1.申报项目应有较好的前期研究基础和教学改革基础，经过2年以上教育教学实践检验为佳，实践效果预期良好，在一定范围内具有推广价值与应用前景。
2.项目负责人应具备较强的教学研究能力和丰富的教学实践经验，曾承担院级及以上教学项目或获得院级及以上教学成果奖，能直接参与教学成果的方案设计、论证、研究和实践过程，并做出主要贡献。
3.项目组成员年龄、职称、专业等结构合理、分工明确，在教学改革实施和成果完成过程中做出实际贡献。
5.每项成果的主要完成人一般不超过10人，鼓励校企联合、校际联合申报。
四、组织实施
1.项目申报
各分院及部门要及时统筹规划，认真梳理、整合教育教学方面形成的优势和特色，在充分讨论的基础上确定申报选题，组织项目负责人和研究团队进行充分讨论，按要求填写《教学成果奖培育项目申报表》（附件1），择优向学院推荐培育项目。
2.项目遴选
学院组织专家对各单位推荐项目进行遴选，通过听取项目负责人汇报、审阅项目申报材料等方式，确定教学成果培育项目立项名单,并下拨经费。
3.项目管理项目建设周期为3年。实施年度考核滚动发展，根据项目建设成效和发展趋势，对后期研究工作提出建议；对年度检查不合格的项目，将限期整改并停拨下一年度建设经费，整改不合格的将取消其项目资格。培育项目在培育期内应积极参与各级各类教学成果奖项目的申报。
4.项目结题
培育项目须在结题时撰写并提交项目总结报告和《浙江省高等教育教学成果奖推荐书》作为结题必备条件之一。未能按要求结题的项目，项目负责人应返还资助经费。
5.经费管理
培育项目立项当年资助经费为1万/项。自第二年起，根据年度考核结果，分为重点培育项目、一般培育项目或终止建设项目。重点培育项目每年资助经费1万元/项，一般培育项目每年资助经费0.3万元/项，终止项目将悉数收回资助经费。
五、材料报送
请各单位于5月4日前将《教学成果培育项目申报表》（一式两份）和汇总表（一式一份）报送教务处教研科（图书馆703），并同时将相应的电子稿发送至联系人钉钉。《汇总表》由各申报单位统一填写，其纸质档要签字盖章。
未尽事宜请联系教务处教学研究科，联系人：孟世佳，电话：758633。
附件：1. 教学成果培育项目申报表
2．汇总表
教务处
2023年4月3日
