为进一步做好毕业论文工作，切实提高毕业论文质量，发挥毕业论文在应用型人才培养中的重要作用，4月19日下午，我系召开毕业论文工作交流研讨会，会议由我系教学工作负责人刘金荣老师主持，潘成刚书记出席会议，所有论文导师与论文管理人员参与讨论。
与会老师就毕业论文工作的有关议题进行了广泛、热烈的交流。大部分老师在发言中提出，目前学生对于毕业论文不够重视，敷衍了事；部分老师指出，在评阅的方式上还可以继续改进；也有老师提出，对于专升本学生的论文要求不应与四年制本科生的要求一致，专升本学生专业知识相对薄弱，是否应该适当降低要求；另外也有一些老师提出论文模板应该更完善，论文评价标准应该更统一等议题。
刘金荣老师在广泛听取了老师们的意见后，提出四点建议：一是要答辩分组综合化，以此解决答辩老师因为知识体系差异导致的难评判论文质量优劣的问题；二是答辩过程提问建议化，刘老师指出，毕业论文修改的第一责任人应是指导老师，学生在答辩过程中把答辩老师提出的问题如实记录下来并反馈给指导老师，由指导老师认真斟酌后再行修改完善；三是评分现实化，在具体的指导过程中，考虑到专升本学生的特殊性，要处理好有教无类与因材施教的关系，对学生实行个性化指导，对本科毕业论文创新性的要求要适度，不能过高；四是模板完善化，一个完善的模板是规范学生论文的基础。
潘成刚书记在刘老师发言后补充，应对毕业生毕业论文工作启动预警机制，对论文写作态度特别差，特别不配合的学生，经过充分了解评估后应予以预警，对于屡教不改的学生，应予以不通过，以此引起学生对毕业论文的重视，进而提高学生攥写论文的积极性。
本科毕业论文是对学生专业基础知识和综合运用能力、自学能力的检验，也是检验我系教学效果的综合性指标。此次交流研讨会的成功召开，进一步明确了我系毕业生论文工作的指导思想，为有效提高我系毕业论文的质量起到推动作用。
