各分院、各相关考生:2023年上半年普通话水平测试将于近期举行。现将有关考试报名事项通知如下:一、报名对象元培学院在校学生和教师。二、报名方法在校生报名方法:通过教务管理系统报名;具体步骤为:进入教务系统“活动报名”—选择“网上报名”,填写“身份证号码”,然后点“确定”。报名完成。教师报名方法:报名教师填写附件“2023年上半年普通话水平等级测试教师报名表”,于3月16日下午16:00前将报名表发送至语委办邮...
各分院、各考生:2022年12月大学外语等级考试成绩已经下发,现给予公布和查询,具体:全日制在校生可进入教务管理系统查询。若考生对四、六级成绩有异议,可直接申请由CET考试委员会办公室办理成绩核查,具体要求公布在“全国大学英语四、六级考试”网站中“考生服务/成绩核查”栏目上,教育网网址为:http://cet.neea.edu.cn/;公网网址为:http://cet.neea.cn。若考生对大学英语三级成绩有异议的,请于2023年3月21日前以分院...
各分院、考生:2022年秋季学期补缓考课程考核将于2022年3月12日全面开始,现将《2022年秋季学期补缓考课程考核安排表》公布如下,详情请见附件。请各分院通知学生可登录教务系统查询补缓考课程考核信息。查询路径为:教务系统——信息查询——补考考试查询。本学期课程考核信息以教务系统信息为准,请各考生提前做好考试准备工作,认真备考,有疑问的请及时联系开课分院,以免错过考试。窗体底端附件: 绍兴文理学院元培学院20...
各分院、各考生:因全国大学外语等级考试在3月12日举行,根据国家教育部和省、市考试院的要求,为确保考场秩序和考务工作的顺利进行,现征用学院部分教学楼作为大学外语等级考试试场,届时所有用作考场的教室将统一清场封闭,具体要求如下表:时间清场要求相关教学楼3月11日(周六)18:00请每位同学提前带走教室内书籍等个人物品,基建后勤处将对所有考场进行考前清场、消毒教学楼1-2号楼19:00基建后勤处封闭所有考场3月12日(...
各分院:为确保2023年春季学期课程免修工作顺利进行,根据《绍兴文理学院元培学院学生学籍管理规定》,现将有关事项通知如下:一、申请时间:1.本学期课程免修的申请截止至3月6日16点,逾期不予以办理;二、申请条件: 1.学生通过自学已掌握某门首次修读课程,可申请免修。2.思想政治理论课、体育课以及军事训练、实验、实习、见习等实践性课程不得申请免修;三、申请流程:学生本人填写《绍兴文理学院元培学院课程免修申请...
各分院: 为确保本学期课程重修工作顺利开展,现将课程重修安排及学生名单予以公布,请各分院做好本学期重修开课工作,有关事项通知如下:1.本学期重修形式分跟班重修和组班重修两种。现将《2023年春季学期单独开班课程安排表》(见附件1)和《2023年春季学期重修学生名单》(见附件2)予以公布,请各分院及时通知相关重修学生查看个人课表,保证按时上课。2.根据本学期校历安排,周六和周日有部分节假日或补课、考试安排,无...
各分院:接浙江省教育考试院关于做好2022年下半年大学外语等级考试加考工作的通知,根据工作安排,2022年下半年大学外语等级考试加考一次,加考安排为:2023年3月12日举行全国大学英语四、六级考试,3月19日举行浙江省大学外语三级考试。为保证考试组织各项工作顺利进行,现将有关事项通知如下。一、考试对象本次加考不再组织报名,受疫情影响已报考但未参加2022年下半年(12 月)考试的考生可参加本次加考,考生名单以2022年12...
窗体顶端窗体底端窗体顶端各分院: 为保证2023年春季学期通识任意性选修课(公共选修课)教学工作的平稳有序,现将公选课相关教学工作安排通知如下:1.通识任意性选修课从第2周开始上课,第17周结束,课程安排表见附件1,学生选课名单见附件2。2.网络课程学习时间为2023年2月20日——2023年6月2日(具体安排和操作说明详见附件3、附件4)。3.教学第一周为考试周,未上的课程由任课教师自行安排补课,在教务管理系统做好调课记...
各分院:兹定于2月19日(周日)14:00在教学楼3-305召开2023年春季学期转专业学生学业指导说明会,请原学生所在分院通知以下学生前来参加(名单见附件)。附件:2023年春季学期转专业学生名单 教务处 2023年2月15日 2023年春季学期拟录取转专业学生名单.xls
一、面向对象 1.2023年春季学期转专业及以往学年学期转专业学生 2.转学、复学等学籍异动学生 二、工作要求 学籍异动学生教学工作安排主要涉及课程学分认定、当学期课程退选及课程选修报名以及课程时间冲突调整三种方式。此通知相关工作只针对本学期涉及课程。 1.课程学分认定 1)学分认定坚持相似、相近、相仿原则,转入前专业教学要求不低于转入后专业教学要求的课程学分可抵充相应的课程学分;转入...