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关于开展2026年绍兴市高等教育产教融合协同育人平台申报工作的通知
  • 2026-05-29

各二级学院:

根据《绍兴市教育局办公室关于开展 2026 年绍兴市高等教育产教融合协同育人平台申报工作的通知》(绍市教办〔2026〕21号),决定开展 2026 年绍兴市高等教育产教融合协同育人平台申报工作。现将有关事项通知如下:

一、建设目标

聚焦我市重点产业发展需求,整合行业、企业、学校等多方育人资源,深化推进产教融合和协同育人,支持建设一批产业对接紧密、资源高度共享、协同机制完善的产教融合协同育人平台,引领带动在绍高校整体提升人才培养质量,为绍兴经济社会高质量发展输送更多高素质应用型人才。

二、建设原则

1.坚持育人为本。把建设协同育人平台作为高校培养创新型、复合型、应用型人才的重要平台。健全需求导向的人才培养模式,创新办学机制体制,优化培养方式,全面提高人才培养与经济社会发展需求的适应度。

2.坚持产教融合。紧密对接我市人工智能、集成电路、低空经济、生物医药、新材料等重点产业相关的学科专业。契合区域产业发展需求,强化教育与产业融合互动。

3.坚持校企协同。以协同育人平台集聚校内外各种人才培养要素和资源,协同学校、行业企业、政府和社会力量等多方主体,打造集政、产、学、研、转、创“六位一体”功能的实体性教育平台,形成学校、政府、行业企业、社会协同育人的工作格局。

三、建设内容

1.创新人才培养。以服务新产业、新业态、新技术为重点,探索校企共建行业特色学院。鼓励高校根据行业产业发展需求整合相关学科专业和行业企业资源,组建跨学科、跨专业的产业学院或“产业班”。积极探索二级学院(系)与企业、专业与企业等多层次合作办学。鼓励开展形式灵活多样的生产现场教学和专题教学,推行案例教学、项目教学。推动校企共编人才培养方案、共建课程、共编教材。推动专业教育与创新创业教育深度融合,加强学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养。

2.加强实践实训平台建设。鼓励以引企入校、引校进企等方式,吸引行业骨干企业、行业协会和产业园区与学校共建共享生产性实训基地、名师工作室、创新实验室等集教育、培训及创新创业于一体的实践实训平台。强化实习实训与生产、服务的对接,支持企业技术骨干、管理人员全程参与实践教学项目的设计、组织和实施。健全实践实训制度,完善评价标准,加强校企共管、过程监控,不断提高实习实训平台建设水平和受益面。

3.打造高水平专兼职师资队伍。完善专业教师到企业挂职和定期见习制度,加大企业实践锻炼经历在教师职称评聘、工作量核定等评价中的力度。完善激励机制,吸引高水平教师参与产教融合协同育人平台建设。支持和鼓励高校面向企业技术骨干、高级管理人员选聘校外兼职教师。完善人员双向互聘机制,加快培育建设高水平“双师双能型” 师资队伍。

4.构建共建共管的长效育人机制。以提高人才培养能力为导向,探索建立可持续发展的产教融合协同育人平台管理模式和运行机制。明确校企双方职责,配强管理人员,完善工作规程和评价办法,建立健全日常运行、学生管理、安全保障等规章制度。加强信息化建设,推进开放共享,提高使用绩效和服务水平,充分发挥产教融合协同育人平台的辐射功能和引领作用。

四、申报条件

1.产教融合协同育人平台是申报高校与相关行业、企业单位围绕人才培养联合设立的平台,能够实现专业人才培养与行业需求紧密对接。企业或合作单位需有专人常年派驻平台开展建设、运行与管理等工作。

2.合作培养单位应为具有较大规模、较强实力、较高知名度、管理制度规范的企事业单位、社会组织等,与区域产业发展对接紧密,与申报高校在协同创新、科研攻关、人才培养、实践教学等方面有较好的合作基础并取得明显成效。

3.产教融合协同育人平台具备学生实践所需基本条件,相关设施与场所能够满足需要,合作主体能够长期稳定、规范有效开展合作,具有一定数量的实践导师,有完善的运营机制和质量保证体系,能够保证人才培养质量。

五、评审办法

经学校推荐报送后,市教育局组织有关专家组成评审委员会进行评审,评审结果经市教育局审核并公示后立项实施。

六、申报要求

1.采用限额申报,我校可推荐名额为1项。项目建设期为3年。

2.本项目将采取线上申报的方式进行。请各项目申报人于6月9日前通过学校教学建设项目管理平台完成在线申报(https://1382xmgl.mh.chaoxing.com/,学习通扫码登录。技术支持:胡宇哲,联系电话:17826879709),并将《绍兴市高等教育产教融合协同育人平台申报汇总表(附件2)电子稿(加盖学院或部门公章)以学院或部门为单位,统一报送至联系人浙政钉。逾期视为弃权,不再补报。

联系人:徐冰、孟世佳,联系电话:88348683


附件:1.绍兴市高等教育产教融合协同育人平台申报书

2. 绍兴市高等教育产教融合协同育人平台申报汇总表


教务处

2026年5月29日