12月20日下午,学院2023年度教学工作会议在国际文化交流中心报告厅召开。院党委书记梁瑜,院长沈红卫,党委副书记石旭明,副院长沈玮、周思红以及学院全体教职工、教学督导、年薪制教授、企业代表等出席大会。大会由副院长李黎主持。深化产教融合是促进教育链、人才链、产业链及创新链有机衔接的立足点,也是高等教育支撑中国式现代化建设的着力点。本年度教学工作会议主题为深化产教融合,赋能高质量发展,旨在进一步明确应用...
12月11日上午,绍兴市高校课程思政建设联盟工作组来院开展专题调研,学院副院长李黎作课程思政建设工作汇报,组织宣传部、教务处、马克思主义分院等相关负责人参加会议。李黎对工作组的到来表示欢迎,她从课程思政建设总体情况、主要工作举措、存在的瓶颈和短板、下一阶段工作思路四个方面向工作组作了全面汇报。调研组充分肯定学院课程思政建设情况,指出元培学院在课程思政和思政课程建设方面有完整体系、精准抓手、具体落实...
11月6日落幕的浙江省第十三届高校青年教师教学竞赛传来喜讯,我院青年教师徐丹宁在层层挑战中脱颖而出,斩获理科组二等奖。 据悉,浙江省高校青年教师教学竞赛决赛由浙江省教育厅、浙江省教育工会主办。青教赛每两年举办一次,旨在推动高校青年教师队伍建设,提升青年教师的教育教学能力和业务水平。根据赛制要求,竞赛设文科组、理科组、工科组、医科组和思政组五个组别。第十三届大赛自今年3月启动以来,受到全省各高校...
10月30日,学院召开了转教师岗教师导师见面会,会议由教务处刘泓鑫副处长主持,学院领导李黎副院长、教务处吕跃军副处长出席会议,近三年转教师岗教师及其指导教师参加了会议。教务处吕跃军副处长宣读了转岗教师导师制实施的文件,教师教学发展中心老师对转教师岗教师导师制培养计划进行了解读。李黎副院长上会发表讲话,她首先感谢转教师岗的老师们之前在各自行政岗位的辛勤付出。然后她从教育学、心理学角度和大家交流了为转...
7月10日至13日,李黎副院长带队教务处工作人员赴各二级分院开展调研工作。此次调研旨在全面了解各分院的教学发展情况,解决存在问题,并为学院提供更好的支持和服务。 调研过程中,各二级分院负责人结合工作实际,围绕调研主题,就产教融合、教学成果奖培育、新专业申报、教学大纲制定等工作现状进行汇报,并就制约分院教学的痛点难点堵点问题提出了意见和建议。 调研中,李黎副院长认真听取了各分院的工作汇报,充分肯...
6月21日下午,绍兴文理学院2022-2023学年第二学期第4次教学工作例会在我院828会议中心召开。绍兴文理学院副校长柳国庆、教务处(教师教学发展中心)处长方小利、教育质量评估中心主任祝立英参加会议。学校各二级学院分管教学的副院长、教务处及评估中心人员、元培学院教务处全体成员参加会议。 与会人员参观了我院创新创业学院、服装智能制造实验室、VR虚拟仿真实验室以及腾讯云互联网学院、哈工海渡机器人学院。听取了...
5月24日下午,教师教学发展中心在图书馆810会议室举行第四期“教师教学发展研习营”(简称“研习营”)结营仪式。学院副院长李黎出席,教务处负责人吕跃军副处长、第四期研习营导师孟伟根教授及全体研习营学员参加本次结营仪式。会议由教务处刘泓鑫副处长主持。会上,吕跃军副处长宣读本期结业学员及优秀学员文件,并向9位研习营学员颁发结业证书。孟伟根教授为3位优秀学员颁发荣誉证书。每位学员分享了自己在研习营中的学习心...
近日,我院两组学生在公共基础教育分院刘伟和龚玮嵘两位老师的指导下,经过长达近7个月的备赛,克服疫情困难,借助学院AI服务器(绍兴地区单台算力最强服务器),取得优异成绩。其中,第一组机械类2001班何宫诚、纺织2002班何少杰、计算机科学与技术1903班姜浦彬在4天4夜中完成的论文在全球2557份A题论文中排名15,获美赛Finalist奖(特等奖提名奖),为绍兴地区高校首次获得该项赛事最高奖,也是全国独立学院获得该项赛事的最...
为了贯彻落实党的二十大精神和中共中央办公厅《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》的重要精神,积极推进司法实务与法学教育深度融合,切实推动“校地融合型”党建试点工作走深走实, 4月6日下午,我院与绍兴市越城区人民检察院举行检校合作签约暨研究基地揭牌仪式。越城区人民检察院党组书记、检察长周江,绍兴文理学院元培学院院长沈红卫、副院长李黎、党委副书记俞国芬,越城区检察院院领导、各部门负责人,以及梁...
3月22日下午学院教师教学发展中心邀请了绍兴文理学院陶菲菲教授、学院教学督导委员会陆仲坚教授作“浅谈提高本科毕业论文(设计)质量的几点思考”主题讲座,各分院教学院长、基层教学组织负责人、专业负责人、40周岁及以下青年教师50多人参加讲座。讲座由任荣老师主持,李黎副院长出席本次讲座。 学院教学督导陆仲坚结合2022届毕业论文(设计)检查中的问题重点讲解了毕业论文工作的重点注意事项。陶菲菲教授结合《关于做好...